Animer et sensibiliser 
pour un avenir plus vert !

ECOANIM sensibilise et anime à l'environnement et au développement durable.  

L'idée est de comprendre les enjeux de la transition écologique et de pouvoir appliquer des actions concrétes au quotidien.

Plus de 10 thématiques sont abordées sur la biodiversité, l'eau, l'alimentation, la gestion des déchets...

Ecoanim s'adresse à tout type de public souhaitant acquérir de nouvelles compétences en environnement. 

La pédaogogie s'inspire des valeurs de l’éducation populaire.

La pédagogie au service de l'environnement
Des  animations de sensibilisation adaptées à tout public!
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Des interventions qui visent à mieux comprendre le développement durable et ses enjeux

 Développer notre pouvoir d'agir pour vivre sereinement dans un monde ​qui bouge !


Pourquoi l'environnement 
et le développement durable ?
En septembre 2015, les 193 États membres de l’ONU ont adopté le programme de développement durable à l’horizon 2030, intitulé « Agenda 2030 ».

 C’est un plan d’action pour l’humanité, la planète et la prospérité. Il porte une vision de transformation de notre monde en renforçant la paix, en éradiquant la pauvreté et en assurant sa transition vers un développement durable.

En 2021, la loi « Climat et Résilience » du 22 août renforce l’éducation au développement durable comme éducation transversale à travers les programmes de toutes disciplines depuis l’école maternelle jusqu’au lycée. 

Ecoanim s'inscrit dans cette démarche et propose des actions de sensibilisations concrètes et visibles sur le terrain.

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Les interventions en milieu scolaire cycles 1, 2, 3

Les interventions en milieu scolaire cycles 1, 2, 3

Des interventions sont proposées en classe sous forme de séances ludo-éducatives. Pour chaque séance un document contenant le fond et les objectifs pédagogiques est transmis aux enseignants en amont. C'est un moment où la théorie est suivie de pratiques ludo-éducatives faites pour renforcer les connaissances des enfants. Un cycle de six séances est souvent nécessaire pour faire le tour de thématiques comme les oiseaux, la mare, la forêt. Des outils de suivis sont mis à disposition des enseignants afin qu'ils puissent organiser leurs propres interventions entre chaque séance animée.

L'accompagnement à la gestion des déchets organiques

L'accompagnement à la gestion des déchets organiques

Cet accompagnement pose les bases de l'utilisation d'un composteur et de son fonctionnement. Beaucoup trop de déchets ménagers finissent dans les poubelles de cuisines. Ces déchets sont lourds et humides, ils sentent mauvais et sont transportés par des camions pour finalement être incinérés ce qui dégage une fumée toxique. La méthanisation est une solution de recyclage mais c'est encore un circuit long qui continue à faire rouler des camions. Le composteur permet de rester en gestion intégrée, de créer un rituel concret et écologique.

L'initiation aux techniques de jardinage

L'initiation aux techniques de jardinage

Ces interventions permettent de comprendre l'utilisation de la terre, d'en maîtriser le travail avec les outils adaptés pour pouvoir semer, planter, entretenir une parcelle de jardin. Ces interventions sont destinées aux IME comme aux écoles, aux centre de loisirs, à tous les établissement recevant du public et disposant de quelques mètres carrés de terre.

Les ateliers d'auto-réparation de vélo
Ces ateliers visent à accompagner les cyclistes à acquérir les compétences nécessaires pour réparer leurs vélos de manière autonome.

L'atelier accompagne sur

- La réparation d'un pneu crevé
- Le réglage d'un dérailleur
- Le dévloilage d'une roue
- L'entretien et le changement de câbles et de patins de freins
- L'entretien et le changement de câbles et de gaines de dérailleurs

Attention !
Ces ateliers n'ont pas pour but de faire concurrence à des professionnels. C'est un accompagnement ayant pour but l'automisation de petits travaux de réparation
Les ateliers créatifs 3-5 ans d'appui à la parentalité

Les ateliers créatifs 3-5 ans d'appui à la parentalité

Ces ateliers créatifs permettent de concevoir ensemble un animal en matériel de récupération pour découvrir son mode de reproduction, son alimentation, son lieu de vie. Ces ateliers soutiennent et renforcent l'exercice de la parentalité et créent un moment éducatif privilégié entre parents et enfants. En plus du lien parental, ces ateliers allient la connaissance de la biodiversité et le développement de la motricité fine.

Les ateliers créatifs 6-8 ans

Les ateliers créatifs 6-8 ans

Ces ateliers éco-récup' s'adressent aux enfants qui participent en autonomie à des ateliers d'éco-conception. Le concept reste le même que pour l'ateliers parents-enfants. Les enfants conçoivent, interrogent, coopèrent avec les autres participants. Ils acquirent des savoirs faire et renforcent leurs connaissances en environnement et développement durable. Ils ont pour objectifs de développer leur créativité, l'ouverture aux autres et la connaissance de la biodiversité.

Les ateliers naturalistes pour tous !

Les ateliers naturalistes pour tous !

Ces ateliers ont pour but d'acquérir les clés pour mieux connaître la biodiversité et ce en fonction des saisons. Plusieurs ateliers sont possibles : L'atelier sur la pollinisation permet de comprendre monde de la reproduction des fleurs. La création d'un herbier ouvre sur la reconnaissance des feuilles. L'atelier sur la mare permet de découvrir un écosystème passionnant et plein de surprises. Les ateliers scientifiques sur le cycle naturel et domestique de l'eau encouragent les écogestes, la connaissance des oiseaux permet de reconnaître leurs chants, etc.

Les micro formations destinées aux animateurs 
Ces formations visent à donner les outils permettant aux professionnels recevant du pubic d'animer un groupe aux techniques d'animation en environnement et en développement durable
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  • Création d’une fiche pédagogique sur une thématique
  • Fixation des objectifs de séance
  • Les techniques d’animation de groupes
  • Les étapes à respecter pour une animation réussie
  • L’évaluation coopérative
  • Les pistes pour développer sa curiosité et continuer à s'autoformer

La  formation destinée aux agents de la fonction publique
Elle s'adresse avant tout aux agents qui souhaitent se former aux enjeux du développement durable, de la transition écologique et de l'environnement.

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De manière plus précise :

  • Tour d'horizon des objectifs de développement durable fixés par l'agenda 2030
  • Le réchauffement climatique et l'éffondrement de la biodiversité
  • Les adaptations et les actions possibles
  • Les écogestes et les comportements eco-citoyens
  • La gestion des déchets organiques

Les Objectifs de développement durable
Les ODD correspondent au nouvel agenda universel adopté par l’ONU en 2015 sur le développement durable pour 2030 qui vise à améliorer le bien-être général à l’échelle de la planète. Cet agenda 2030 concerne tous les pays du monde (nord et sud « nous sommes tous des pays en voie de développement durable ») et tous les acteurs de la société réunis ensemble autour de 17 objectifs communs interdépendants, appelés « ODD ». 
Ecoanim s'appuie sur les objectifs 3, 6, 7, 12, 14, et 15 pour échanger, promouvoir et agir sur des actions concrètes et qui ont du sens.
​Quelques chiffres
- 48,  c'est le nombre de projets en milieu scolaire menés depuis 2019. 
- 288, c'est le nombre d'interventions en milieu scolaires pour ces 48 projets sur prés de 15 écoles différentes
- 1056, c'est le nombre d'enfants d'écoles élémentaires qui ont été sensibilisés sur différentes thématiques

 Ce projet a été mené au delà de mes attentes pour mes élèves et pour ma pratique. Merci à Micaël pour ses propositions pédagogiques qui ont su capter l'attention et l'intérêt de mes élèves 

Aurélie
Enseignant en école primaire
     

 L'accompagnement et la mise en place d'un composteur dans nos locaux nous ont permis de créer un rituel éducatif trés positif au sein de l'équipe 

Centre éducatifs pour adultes handicapés à Aulnay-sous-Bois
     

 Mieux connaître les oiseaux et leur mode de vie m'ont donné l'impulsion pour partager ce que j'avais appris en utilisant les mêmes techniques que l'intervenant. 

Simon
stagiaire
     
Qui suis-je ?
Je suis éco-animateur.
Mon métier consiste à animer des groupes pour les former au monde de l'environnement et du développement durable.

Aprés dix années dans différentes structures, je souhaite continuer à me rapprocher des valeurs qui me sont chères en travaillant en tant que libéral dans la sensibilisation à l'environnement.

Le choix du statut s'est fait assez naturellement car je souhaitais un fonctionnement flexible et rapide. L'auto entreprise me semble être le meilleur compromis.

C'est à Tregastel en Bretagne nord que je fais mes armes en me plongeant dans le monde de la faune et la flore du littoral.

Par la suite un long voyage en Bolivie m'a permis de mettre en place des rallyes inter-urbains éducatifs pour les enfants travailleurs de la rue. 
J'ai également pu créer une exposition autour du masque au Musée éthnographique et folklorique de Sucre.
Aprés cinq années de coordination dans un centre social et une expérience de cinq ans à la Maison de l'environnement d'Aulnay-sous-Bois je décide de me lancer. 

Je suis co-auteur des "Séances vertes*, titulaire d'un BPJEPS loisirs et sport tout public ainsi que d'un DEJEPS développement de projets territoires et réseaux. 
J'ai également suivi une formation de plusieurs mois intitulée "Maraîchage et filières bio"à la ferme de Millançay en Dordogne.
D'autres formations  m'ont aussi permis de devenir formateur, guide composteur et naturaliste.

*Voir ci-dessous..
Co-auteur d'une séance verte par semaine !
C'est avec beaucoup de fierté que j'ai pu m'investir avec d'autres enseignants et d'éducateurs en environnement dans cet ouvrage des éditions Belin destiné aux écoles. 
Ces fiches devraient sortir courant mars 2025 et sont destinées aux enseignants de cycle 3 désirant proposer des séances sur des thématiques trés variées : L'eau, les énergies, la forêt, etc.

Des interventions à votre rythme !

Le but est de sensibiliser le plus de monde possible pour contribuer au changement d'une société en pleine mutation et arriver à vivre autrement Les séances peuvent s'adapter en fonction des contraintes des établissements. En général : 1h30 d'activité en intérieur et 1h30 en extérieur Les formations durent une demi-journée et prévoient une partie théorique et une partie pratique. Pour toute demande téléphonique ou mail un devis est envoyé avec l'ensemble des informations en pièces jointes (PDF). Pour les interventions en milieu scolaire un forfait avec devis est également envoyé avec le contenu de chaque séance et les objectifs pédagogiques.

  • 7 Rue Manin, 75019 Paris, France

Interventions en environnement et développement durable